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杭州少兒興趣培訓班

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課程介紹
素質教育是基于人類發展和社會發展需要的教育,其根本目的是全面提高全體學生的基本素質,尊重學生的主體性和主動性精神,注重人的智力潛能的開發,形成健全的人格。素質教育是基于人類發展和社會發展的需要。以進一步提高全體學生的基本能力為本質目地。杭州博沃思素質教育不光觀注兒童素質,同時推出了家庭教育課程,該課程為家庭教育提供了專業的理論支持,著力協助父母個體成長和親子有效溝通,改善親子關系、夫妻關系。
“素質教育”是指學生參加考試的一種學習方法。他更注重學生的表現和素質。采用填鴨式的方法,同時向學生灌輸大量的練習,從而在一定程度上提高了學生應付考試的能力。考試考試這是我國為貧困山區的兒童上大學而建立的教育體系。與大城市的孩子相比,貧困地區的孩子的條件遠不如大城市的孩子,這種考試制度是公平的。然而,缺點是它不重視兒童各種能力的素質教育發展。

素質教育訓練:CAS量表由12種任務類型構成4個分測驗,每一分測驗有三種任務,通過該系統的測量,可以預測兒童在其他認知加工任務上的表現,描繪兒童認知發展的特征剖面,診斷出兒童在學習上的優勢和劣勢;測量結果對于特殊群體(例如:學習困難、注意缺陷、智力遲滯)的鑒別與診斷具有更高的效力,可分析這類群體在認知歷程中的個別差異及個體的內在差異。

借助腦電生物反饋治療儀進行信息采集

腦電生物反饋借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區的腦電活動節律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。

家庭教育型學習能力是以心理咨詢和團體沙龍形式為特色,包括溝通能力、問題解決能力、家庭角色能力、情感反應能力、情感介入能力、行為控制能力這六大家庭教育支持服務內容,幫助父母減緩養育壓力,促進親子關系,構建和諧家庭。

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