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適合中層管理者的培訓

來源:教育聯展網    編輯:andy    發布時間:2019-06-21

導語概要

任何企業要想在現代市場競爭中建立持久的競爭優勢,實現可持續的生存和發展,就必須有一支高效的中層管理團隊。中層管理者是企業的中堅力量,起著承上啟下的作用。

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任何企業要想在現代市場競爭中建立持久的競爭優勢,實現可持續的生存和發展,就必須有一支高效的中層管理團隊。中層管理者是企業的中堅力量,起著承上啟下的作用。如果我們把一個人的頭比作頂層,把一個人的手和腳比作基層,那么中層無疑是一個人的軀干。因此,中層管理者的素質和管理能力決定了企業績效目標能否有效實現。

有效的管理者必須有嫻熟的管理技能和系統的理論基礎。本課程遵循有效管理者應具備的角色定位、管理理念和管理技能的系統設計。

管理者需要系統地學習這門課程,并將其應用于實踐,這將大大提高管理者的工作效率,進而提高組織的績效。適合中層管理者的培訓

課程目標

Course objectives
Course objectives
  • 01

    如何進行有效的定位中層管理者;如何建立高效的組織秩序;

  • 02

    如何讓自我管理卓有成效;有效的對人員進行管理;

  • 03

    如何提升部門的工作效率;如何打造高效的團隊;

  • 04

    如何讓執行真正的落地;有效的資源整合讓事半功倍;

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程學時:

    2-12天時間,根據企業培訓需求可調整時間

  • 課程對象:

    企業各級領導、經理、儲備干部、企業全員

  • 課程方式:

    采用啟發互動式教學、課堂演講、現場練習、經典案例分享、小組討論

課程大綱

Course outline
Course outline

  • 第 一章、企業中層職業現狀

    1.中層的定位和價值

    2.現狀對中層提出了更高要求

    3.中層管理者常見六大問題


  • 第二章、職業思維打造

    1.心智模式分析

    2.職業化思維如何培養

    3.中層職業化的必要性

    4.職業化四大陷阱

    5.中層職業理念


  • 第三章、中層色定位

    1.你如何做中層管理?

    2.中層管理存在的四種問題

    3.中層管理者必須轉變三種角色

    4.中層管理者如何與上級相處

    5.中層管理者如何與下屬相處

    6.中層管理者如何看待問題


  • 第四章、管理就是溝通

    1.管理就是溝通

    2.溝通概述

    3.溝通的六大障礙

    4.如何達成有效溝通

    5.高效溝通六步系統流程

    6.中層管理者該如何做溝通



  • 第五章、高效團隊建設

    1.團隊的力量

    2.團隊認知

    3.團隊組織培養

    4.團隊激勵


  • 第六章、打造高效執行力

    1.執行力重要性

    2.戰略與執行

    3.為什么執行不到位?

    4.如何打造團隊高效執行力

課程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 實戰管理方法

    量身定做、先進的管理理念經驗

  • 經典案例分析

    超過60個配合教學的管理視頻案例

  • 全程互動講授

    講授方法豐富,完善的學習工具

  • 先進理念導入

    前瞻性、可操性、實效性

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 肖鳳德 深圳大學客座教授

    擔任過多年高層管理工作,并長期為眾多國內外企業提供管理咨詢服務,尤其是在中高層管理人員的領導力發展方面有著深厚的實戰經驗加理論沉淀。

    預約講師
  • 田淼 資深企業管理培訓師

    資深企業管理培訓師、上海世博會組織活動師、北京大學培訓導師、資深演講與口才高級講師、索國際潛能開發首席導師、中國“心”領導力實戰派培訓師。

    預約講師
  • 薛旭亮 高級企業培訓師

    畢業于哈爾濱工業大學、工商管理雙碩士、曾任職58同城培訓總監、索菲亞家居人力資源總監、福寶京華家居聯合創始人、高級企業培訓師、企業人力資源師。

    預約講師
  • 史振鈞 清華大學企業家領導力班特聘講師

    20年外企、私企、國企高管經驗、曾任:海南新大洲摩托車股份公司l省區市場經理、浙江大學、中國人民大學、中山大學等大學總裁班。

    預約講師

客戶評價

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,方明老師的課對我的感覺是:印象深,互動多,能在輕松愉快中學到東西,不用刻意去記憶,角色認知與壓力緩解片段課程具有意義。

  • 2,諾達名師馮進老師課程觀點獨到,語言富有激情幽默,為企業管理提升有很大的幫助。

  • 3,王雷軍老師的時間管理很有特色,她不僅對實際管理有很好的規劃和理解,而且也更好的幫助了我們在平時工作中做了一個更好的時間管理。

  • 4,諾達名師薛旭亮老師的課程案例生動,詮釋形象,每節課程主題突出,指導的思路清晰。

合作流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 需求調研訪談
  • · 定制培訓方案,確認方案合同
  • · 課程滿意度調查
  • · 企業現狀分析
  • · 培訓設備準備,講師實施培訓
  • · 課后效果調查、訓后落地跟蹤服務

機構介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

諾達名師創辦于2006年,總部設立在深圳,是一家專注于為企業提供 內訓方案定制的服務商。目前業務范圍已遍布全國各個省市,成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經過11年的發 展與沉淀,現已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋 管理技能、職業素養、人力資源、生產管理、銷售管理、市場營銷、 戰略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12 個領域的品牌課程,幫助企業學員學有所成,學有所用,為企業發展 提供源動力。

我們的發展定位

鎖定培訓教育服務業,做集信息、技術、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團 !

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